Ko mladinska politika postane glasba: zaključni dogodek z Leopoldom I.

Datum novice: 17.06.2026

Avtor novice: Mladinski center Gornja Radgona

Kako zaključiti projekt, ki je ves čas temeljil na sodelovanju mladih, ne da bi se zadnji dogodek spremenil v klasično predstavitev rezultatov? V projektu MLADgona smo želeli tudi ob zaključku vsebine mladim približati na način, ki jih pritegne in jim hkrati omogoči aktivno sodelovanje.

Na zaključnem dogodku, ki je potekal 15. junija 2026, je sodelovalo 58 dijakov. Razdelili so se v dve skupini, v katerih sta vzporedno potekali dve različni aktivnosti: ustvarjalna rap delavnica ter pub kviz z vsebinami, povezanimi z mladimi, lokalnim okoljem in temami, ki smo jih obravnavali skozi projekt.

Na rap delavnici so mladi skupaj z Leopoldom I. in Vidom Turico razmišljali o svojem življenju v lokalnem okolju, izzivih, s katerimi se srečujejo, in spremembah, ki bi si jih želeli. Njihove misli in predlogi tokrat niso končali na samolepilnih listkih ali v zapisniku delavnice. Skupaj so jih pretvorili v besedilo in nato v avtorsko rap skladbo.

Ustvarjalni proces je mladim ponudil drugačen način izražanja mnenja. Pri pripravi strategije smo njihove poglede že zbirali z anketo, pogovori in interaktivnimi delavnicami, tokrat pa smo želeli pokazati, da se lahko o mladinskih politikah govori tudi skozi glasbo. Rap je bil pri tem sredstvo, s katerim so lahko udeleženci svoje ideje povedali v svojem jeziku in na način, ki jim je bližje od formalnega razpravljanja o strateških dokumentih.

Medtem je druga skupina sodelovala v pub kvizu. Tudi pri tej aktivnosti smo se namenoma oddaljili od klasičnega podajanja informacij. Namesto predavanja so dijaki vsebine spoznavali skozi vprašanja, skupinsko razmišljanje, ugibanje, pogovor in nekaj zdrave tekmovalnosti.

Kviz je omogočil, da smo teme mladinskih politik predstavili bolj sproščeno in interaktivno. Ko morajo udeleženci sami poiskati odgovor, se posvetovati z ekipo in sprejeti odločitev, niso več samo poslušalci. Ob posameznih vprašanjih se lahko odpre tudi pogovor o tem, zakaj je določena tema pomembna in kako jo mladi doživljajo v svojem okolju. Na ta način lahko tudi vsebine, ki se na prvi pogled zdijo precej formalne, postanejo dostopnejše in zanimivejše.

Skupini sta se pri aktivnostih izmenjali, tako da so dijaki lahko sodelovali pri obeh oblikah dela. Zaključni dogodek je tako združil znanje, pogovor, ustvarjalnost in sodelovanje, brez klasičnega predavanja o rezultatih projekta.

Prav to smo želeli s projektom MLADgona početi od začetka: mladih ne zgolj spraševati za mnenje, ampak iskati različne načine, kako jih vključiti v pogovor o okolju, v katerem živijo. Rap skladba in pub kviz sta bila zadnja v vrsti različnih pristopov, s katerimi smo skozi projekt odpirali vprašanje, kakšno Gornjo Radgono si mladi želijo v prihodnosti.